La mediació és un dels reptes de l’actual model de La Capella, i la nostra voluntat és créixer de manera progressiva, tot manifestant una manera pròpia de definir la mediació des del centre. Actualment, ens trobem encara en un moment de revisió, però amb una sèrie de programes i dinàmiques educatives sòlides que ens permeten dibuixar una base discursiva i processual.
El programa de mediació es proposa un doble objectiu. En primer lloc, establir vincles amb la comunitat educativa. En segon lloc, afavorir relacions de complicitat amb el nostre entorn immediat: el barri del Raval.
En relació amb la comunitat educativa, La Capella forma part del programa Apadrina, on aquest curs hem generat un augment d’escoles vinculades al centre. A hores d’ara, treballem amb cinc centres educatius tant de Primària com de Secundària, i això genera una dinàmica de treball compartit, amb sessions a les escoles i instituts i sessions a La Capella.
La Capella forma part del projecte municipal Espais C, una experiència de convivència d’un o una artista a una escola de primària, tot compartint la pràctica artística amb el dia a dia de l’escola i assajant models educatius experimentals i flexibles. La mediadora Judit López s’encarrega dels Apadrina i del projecte d’Espai C.
A més, La Capella acull projectes educatius de ciutat dins el seu programa expositiu, com per exemple En Residència o el projecte Interfícies del col·lectiu de mediació Transductores.
Per acabar, disposem d’un programa de visites comentades a les exposicions, aquesta edició també amb els i les artistes, així com tallers i workshops adreçats a públic infantil i familiar.
Pel que fa al barri del Raval, La Capella manté una relació de complicitat amb Tot Raval, facilitant recursos i establint relacions amb associacions del barri. Participem també de manera activa en esdeveniments especialment singulars del barri, com el Festival Raval(s) que té lloc el mes de novembre.