Por capítulos. EN RESiDÈNCiA a La Capella
En el contexto de la 13.ª edición de EN RESiDENCiA (2021-2022) se han desarrollado 26 procesos de creación en institutos públicos de educación secundaria de la ciudad de Barcelona. A lo largo de diez meses, artistas, docentes y grupos de jóvenes estudiantes de ESO han cooperado en la construcción de un espacio de pensamiento, acción e investigación, guiados y acompañados por los equipos de mediación del programa.
Por capítulos es una exposición colectiva que reúne las obras y dinámicas de trabajo de seis de estos procesos de creación EN RESiDENCiA. Seis artistas del contexto de Barcelona y seis institutos de educación secundaria de la ciudad. Por este motivo, el título elegido se mantiene literal y neutro, con lo que evita forzar unos contenidos que, pese a tocarse, pese a afectarse, podrían no hacerlo.
Por capítulos permite pues un ejercicio constante de autonomía y complementariedad. Cada capítulo genera una narrativa propia para, posteriormente –ya sea en la puesta en escena, ya sea mediante activaciones performativas–, dar paso a un nuevo relato. Y mientras un capítulo acaba y otro empieza, algunos elementos permanecen, algunos elementos se mantienen.
Como si de una recopilación de relatos independientes se tratara, cada artista y cada instituto sintetiza aquí sus dinámicas de trabajo a lo largo de un curso, y todos ellos lo hacen concibiendo el hecho expositivo como un laboratorio capaz de desplegarse en el espacio y en el tiempo para narrar algo mucho más complejo que una exposición al uso. Y así es como conviven elementos tan dispares o tan próximos como referencias urbanísticas al deterioro de los barrios (Patricia Dauder), perspectivas de género ausentes en la memoria histórica oficial (Martí Madaula), cuestiones de silencio y de escucha (Violeta Mayoral), reflexiones sobre la improductividad y el cautiverio (Natalia Domínguez), subversiones del orden imperante (Gerda Kochanska) o un manifiesto performativo y coral (Tanit Plana).
En definitiva, Por capítulos muestra las complicidades y conexiones entre artistas, docentes y estudiantes de secundaria mientras ambas posiciones ensayan, en tiempo real, otros sistemas de formación, aprendizaje y experiencia compartida.
EN RESiDÈNCiA en La Capella
Patricia Dauder en el Institut Caterina Albert, con la mediación de A Bao A Qu.
Natalia Domínguez en el Institut Verdaguer; con la mediación de L’Afluent.
Gerda Kochanska en el Institut Doctor Puigvert; con la mediación de Experimentem amb l’Art.
Martí Madaula en el Institut Vapor del Fil; con la mediación de A Bao A Qu.
Violeta Mayoral en el Institut Vall d’Hebron, con la mediación de L’Afluent.
Tanit Plana en el Institut Infanta Isabel d’Aragó, con la mediación de A Bao A Qu.